ለኮምፒዩተር ቀልጣፋ አሠራር መከተል ያለባቸው እጅግ አስፈላጊ ከሆኑ ህጎች አንዱ የኮምፒተር ቅንጅቶችን ማቀዝቀዝ ነው. በትክክለኛው ሁኔታ የአየር ፍሰት ከውጭው ውስጥ እንዲቀላጠፍ እና የአቀጣጣሪው ጤንነት የግራፊክስ ካርድን ቀዝቃዛነት እንዲሻሻል ያደርጋል. በተመሳሳይም ከፍ ያለ የስርዓት ቁራጭ እንኳን, የቪዲዮ ካርዱ ሊከሰት ይችላል. ስለዚህ እና ስለዚህ ጉዳይ ይነጋገሩ.
ከሙቀት መቆጣጠሪያ ቪድዮ ካርድ
በመጀመሪያ "ማሞቂያ" ማለት ምን ማለት እንደሆነ ማወቅ አለብዎት. የ GPU ን የማሞቅ ደረጃው ለዚህ ፕሮግራም ተብሎ በተነደፈ መልኩ ጥቅም ላይ ሊውል የሚችል መሆኑን ይፈትሹ, ለምሳሌ, ጂፒዩ-Z.
ሶፍትዌሩ የወሰዷቸው ቁጥሮች ለቅድመ-ዝግጅት ለተጠቃሚ ሊናገሩ ይችላሉ, ስለዚህ ወደ ቪዲዮ ካርድ አምራቾች እንመለስ. ሁለቱም "ቀይ" እና "አረንጓዴ" በ 105 ዲግሪ እኩል መጠን ያላቸው የአበቦቹን የሙቀት መጠን ይቆጣጠራሉ.
ለማይክሮፎንግራፍ (ፕሮቲቪንግ) ኮምፒተር (ፕሮቲቪንግ) ኮምፒውተሩ የራሱን ድግግሞሽ ለመቀነስ የሚረዳበት ትክክለኛውን ጣራ በትክክል መገንዘብ ያስፈልጋል. እንደዚህ ዓይነት እርምጃ ወደ ተፈለገ ውጤት ካልመጣ, ስርዓቱ ይቆማል እና ዳግም ይነሳል. ለተለመዱ የቪዲዮ ካርድ ስራ, ሙቀት ከ 80 - 90 ዲግሪዎች መብለጥ የለበትም. ምቾቱ 60 ዲግሪ ወይም ትንሽ ከፍ ያለ ዋጋ ሊኖረው ይችላል, ነገር ግን ከፍተኛ ኃይል ባላቸው ኤሌክትሮኒኮዎች ውስጥ ለመግባት በጣም አይቻልም.
ከልክ በላይ ሙቀት ችግር መፍታት
የቪድዮ ካርድ በጣም ስለሚሞሉ በርካታ ምክንያቶች አሉ.
- በመርከቧ ውስጥ መጥፎ የአየር ዝውውር.
ብዙ ተጠቃሚዎች የአየር ዝውውርን የመሳሰሉ ቀላል ደንቦችን ችላ ይላሉ. "የበለጠ ደጋፊዎች በደንብ" የሚለው መርህ እዚህ አይሰራም. የአየር ፍሰት አንድ አቅጣጫ (ከፊትና ከኋላ) እና ከሌላው (ከኋላ እና ከዛ በላይ) እንዲወጣ ለማድረግ "ነፋስ" (ማለትም ነፋስ) በአንድ አቅጣጫ እንዲፈጠር ማድረግ አስፈላጊ ነው.
ጉዳዩ አስፈላጊውን የአየር ማራዘፊያ ቀዳዳዎች (ከላይ እና ከታች) ከሌሉ የአየር ማቀዝቀዣዎች መቀመጫዎች ከሌሉ ባሉበት አካባቢ ይበልጥ ኃይለኛ "እጀታዎችን" መጫን አስፈላጊ ነው.
- አየር ማቀዝቀዣው በአቧራ ተዘግቷል.
አስደንጋጭ ሁኔታ, አይደለም? የቪድዮ ካርዱን ቀዘቀዘ እንዲህ ዓይነቱ ደረጃ የመቀነስ ፍጥነት መቀነስ እና ለከፍተኛ ሙቀት መጨመር ሊያስከትል ይችላል. አቧራውን ለማስወገድ, የንፋስ አዙሩን የላይኛው ክፍል ከቋሚዎቹ ማራገቢያዎች (በአብዛኞቹ ሞዴሎች ላይ መደርደሪያው እጅግ በጣም ቀላል ነው) እና ብሩሽን በብሩሽ ይቦርሹ. ማቀዝቀዣውን ለማጣራት የማይቻል ከሆነ, መደበኛ የቫኪም ማሽንን መጠቀም.
የጽዳት ሂደቱ ከመታየቱ በፊት የቪድዮውን ካርድ ማስወገድ አይርሱ.
ተጨማሪ ያንብቡ: የቪድዮውን ካርድ ከኮምፒውተሩ ያላቅቁት
- በግራፍ ኮርፖሬሽንና በማቀዝቀዣው የጨረር መሰመቂያው መካከል ያለው ውስጣዊ ምጣኔ (ማቀዝቀዣ) ወደ ማገገም አልገባም.
ከጊዜ በኋላ በጨጓራው እና በ hpp መካከል ያለው መካከለኛ እርሻው ንብረቱን ያጣል እና ሙቀቱን ማስወገድ ይጀምራል. በዚህ ጊዜ, መተካት አለበት. የቪድዮ ካርድ ሲተነፍሱ (በመጠባበቂያ ፍጆቹ ላይ ያሉትን ማህተሞች ማፍረሱ) ዋስትናዎ ይቋረጣል, ስለዚህ የኃይል መሙያውን ለመተካት አገልግሎቱን ማግኘት የተሻለ ነው. ዋስትናው ከተቃጠለ, በደህና ማድረግ እንችላለን.
ተጨማሪ ያንብቡ: በቪዲዮ ካርድ ላይ ያለውን የሙቀት መለኪያ ይለውጡ
የጉዞውን ጥሩ የአየር ማቀዝቀዣ ጥንቃቄ ያድርጉ, የማቀዝቀዣውን ስርዓት ንጹህ አድርገው ይያዙ, እና ከላይ እንደተጠቀሰው የዩቲዩብ ካርታ ስራ ላይ የሚከሰተውን ውዝግብ እና በቪዲዮው ውስጥ ያለውን ተግዳሮት መርሳት ይችላሉ.
