እንደ ማይክሮሶፍት ዎርድስ ሌሎች ብዙ ፕሮግራሞች እንደሚያደርጉት, ሁለት ዓይነት የሉብ አቀማመጦች አሉ - በቅንጅቱ ውስጥ ሊቀመጥ የሚችል ነጠላ ምስል (በነባሪ ተጭኗል). የሚፈልጉት የትኛው ዓይነት አቀማመጥ, በመጀመሪያ ደረጃ, እርስዎ በሚሰሩት ስራ ላይ ነው.
ብዙውን ጊዜ, ከሰነዶች ጋር ስራን ቀጥታ አቀማመጥ ይደረግበታል, ነገር ግን አንዳንድ ጊዜ ወረቀቱ መሽከርከር አለበት. ከዚህ በታች ገጾቹን በሎር እንዴት ማዛመድ እንደሚቻል እንገልፃለን.
ማሳሰቢያ: የገጾቹን የመሬት አቀማመጦችን መለወጥ በቅድሚያ የተሰሩ ገጾችን እና ሽፋኖችን ስብስብ ለውጥ ያካትታል.
አስፈላጊ ነው: ከዚህ በታች ያሉት መመሪያዎች ከ Microsoft ስለ ሁሉም የምርት ስሪቶች ተግባራዊ ይሆናሉ. በመጠቀም, በ Word 2003, በ 2007, 2010, 2013 ውስጥ የአረንጓዴ ገጽን መፍጠር ይችላሉ.ይህን የቅርብ ጊዜውን ስሪት Microsoft Office 2016 እንጠቀማለን. ከዚህ በታች የተዘረዘሩት ቅደም ተከተሎች በተለየ ሁኔታ ሊለያዩ ይችላሉ, የቦታዎች ስሞች, የፕሮግራሙ ክፍሎችም ትንሽ ሊሆኑ ይችላሉ. , ነገር ግን የእነሱ አሳማኝ ይዘት በሁሉም ጉዳዮች ውስጥ አንድ አይነት ነው.
በመላው ሰነድ የመሬት ገጽ አቀማመጥ እንዴት እንደሚሰራ
1. ሊለውጡት የሚፈልጉትን ገፆች አቀማመጥ ይክፈቱ ወደ ትሩ ይሂዱ "አቀማመጥ" ወይም "የገፅ አቀማመጥ" በአሮጌው የቃሉ ስሪት ውስጥ.
2. በመጀመሪያው ቡድን ውስጥ ("የገጽ ቅንብሮች") በመሳሪያ አሞሌው ላይ ንጥሉን ያግኙ "አቀማመጥ" እና ያዋቅሩት.
3. ከፊትህ ጋር በሚታይ ትንሽ ምናሌ ውስጥ የቃሌን አቀማመጥ መምረጥ ትችሊሇህ. ጠቅ አድርግ "አልበም".
4. ገጹ ወይም ገፆች በሰነዶቹ ውስጥ ስንት እነደህንነን በመወሰን አቅጣጫቸውን ከድነታዊ (ገላጭ) ወደ አግድም (መልክዓ ምድራዊ አቀማመጥ) ይቀይሩ.
በአንድ ሰነድ ውስጥ የመሬት አቀማመጥ እና የቁምታ አቀማመጥን እንዴት ማዋሃድ
አንዳንድ ጊዜ በነጠላ የጽሑፍ ሰነድ ሁለቱንም ቋሚና አግድም ገፆችን ማዘጋጀት አስፈላጊ ነው. ሁለት ዓይነት የወረቀት አቀማመጥን ማዋሃድ ያህል አስቸጋሪ መስሎ አይታይም.
1. መለወጥ የሚፈልጉትን ገፅታ (ገጾችን) ወይም አንቀጾችን (የጽሑፍ ቁርጥራጭ) መምረጥ.
ማሳሰቢያ: በፎነሬት (ወይም በጎን) ገጽ ላይ ለተጠቀሰው የጽሑፍ ክፍል የተወሰነውን ገጽታ ለመግለጽ ካስፈለግዎ የተመረጠው የጽሁፍ ክፍልፋይ በተለየ ገጽ ላይ ይቀመጥና ከሱ አጠገብ ያለው ጽሑፍ (ከፊትና ከኋላ) የያዘው ጽሑፍ በአካባቢው ገፆች ላይ ይቀመጣል. .
2. በመለጠፍ "አቀማመጥ"ክፍል "የገጽ ቅንብሮች" አዝራሩን ጠቅ ያድርጉ "መስኮች".
3. ምረጥ "ብጁ ሜዳዎች".
4. በትሩ ውስጥ የሚከፈተው መስኮት "መስኮች" የሚፈልጉትን የሰነድ አቀማመጥ ይምረጡ (የመሬት ገጽታ).
5. ከታች, ግባ "ማመልከት" ከተቆልቋዩ ምናሌ ውስጥ ይምረጡ "ወደ የተመረጠ ጽሁፍ" እና ጠቅ ያድርጉ "እሺ".
6. እንደሚመለከቱት, ሁለቱ ጠባብ ገጾች የተለያዩ አቀማመጦች አሏቸው - አንዱ አግድም እና ሌላኛው አቀባዊ.
ማሳሰቢያ: ከአንድ የጽሑፍ ክፍል በፊት የመለወጥዎትን አቀማመጥ, የክፍል ጣራ በራስ-ሰር ይጨምራል. ሰነዱ ቀድሞውኑ በክፍል የተከፋፈለው ከሆነ በሚፈለገው ክፍል ውስጥ በማንኛውም ቦታ ላይ ጠቅ ማድረግ ወይም ብዙ መምረጥ ይችላሉ, ከዚያ በኋላ የመረጡትን ክፍሎች ብቻ የአቀማመጦችን መለወጥ ይችላሉ.
ያ ነው በቃ, በ 2007, በ 2010 ወይም በ 2016 ውስጥ, በሌሎች የዚህ ሌሎቹ ስሪቶች እንደሚታወቀው, ወረቀቱን በአግድመት ይግለጡ ወይም በትክክል ከተገለጸ, ከግራ ወደ ቀኝ ወይም ከእሱ ቀጥሎ ያለውን የመሬት አቀማመጥን ያደርጉ. አሁን ትንሽ እናውቃለን, ምርታማ ስራ እና ውጤታማ መማማር እንመኛለን.
